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一、概述
机械设计、课程设计示教陈列柜通过典型减速器展示,突出传动方案比较,和装配图设计过程和装配图设计错误分析等内容,其设备主要功能:通过模型或实物配合相应的图文资料,形象系统地展示相关知识,使陈列柜更加对学生有启发性,设计中的实用性,是学校教学上不可少的陈列柜。
二、技术规格:
(1)全套陈列柜由10个单体陈列柜组成,陈列柜体外形尺寸:1200×530×1900㎜;尺度比例设计符合人机工程要求;
(2)陈列柜体采用1.0mm冷轧钢板喷塑制作,柜体刚性好,外形美观大方;柜内陈列面板为超豪华铝塑夹层板,承载性好;
(3)柜顶部罩板内装有照明日光灯,符合人机工程要求;
(4)柜下部设有柜箱,方便存放单个模型、实验箱及相关实验文档。
(5)柜背设有对开门,有利维护设备和方便维修。
(6)柜底装有万向轮,方便移动。
(7)具有多功能语音播放控制系统。语音解说同步演示,采用单独驱动由电脑或电子设备控制运转演示。控制采用单片机控制和遥控控制自动运行讲解、可顺序循环与重复播放运转,又能根据教材、教学需要而任意选择还是单独演示等。解说词播放在100平方房内声音宏亮。
三、本陈列柜具有如下特点:
(1)设计理念*。该陈列柜根据机械基础课程教学改革的需要,按照“塑造实物教材、营造实践环境和学生自主认知"的基本理念进行优化设计,使“知识、认知、思考"三元一体,支持课程认识实验的开设,课程建设。
(2)展示内容全面。该陈列柜以规划教材为依据,对机械基础课程内容进行较全面的展示,包括机械联接、机械传动等,提供内容丰富的机械基础知识。对不同版本的同名教材具有兼容性;
(3)制作工艺*。该陈列柜根据机械标准和陈列柜企业标准进行设计制造,制作工艺*,产品质量稳定,性能可靠,使用寿命长;
(4)进行绿色设计。该陈列柜采用环保材料制造,机械运转无噪声;用电安全;进行宜人化设计;能够适应现代绿色实验室的要求。
四、机械设计、课程设计示教陈列柜,各柜内容如下:
序号和名称 | 陈列柜内容 |
第一柜 课程设计概述 | A、 前言牌、课程设教材; B、电动绞车、电动螺旋起重机; C、课程设计进程、设计任务书 |
第二柜 传动装置总体设计 | A、 总体设计进程、设计任务书(方案3); B、传动方案拟定(方案1)(方案2)C、 传动比合理分配 |
第三柜 减速器结构(一) | A、一级圆柱齿轮减速器装配图二级圆柱齿轮减速器装配图: B、一级圆柱齿轮减速器一级齿轮减速器(方形): C、减速器附件 |
第四柜 减速器结构(二) | A、 圆锥一圆柱齿轮减速器装配图蜗杆一齿轮减速器装置图; B、圆锥一圆柱齿轮减速器电动机齿轮减速器蜗杆一齿轮减速器; C、小锥齿轮轴系结构、蜗杆轴系结构 |
第五柜 装配图设计(一) | A、 圆柱齿轮减速器装配图设计:第一、二、三阶段草图; B、 轴结构设计过程,圆柱齿轮减速器; C、圆锥一圆柱齿轮减速器(含1级和2级减速器实物),蜗杆减速器(含风冷上置式和水冷下置式减速器实物) |
第六柜 装配图设计(二) | A、 螺旋起重机装配设计、变速传动装置; B、电动螺旋起重机装配图、变速传动装置装配图;C、电动螺旋起重机、变速传动装置图设计 |
第七柜 设计错误分析(一) | A、 结构不合理的设计; B、润滑和密封不适当设计; C、 工艺不良设计 |
第八柜 设计错误分析(二) | A、 设计错误综合分析、错误分类说明;B、 综合错误改正图例 |
第九柜 零件工作图设计 | A、 轴零件工作图正、误比较说明;B、 轴加工、工艺过程、箱体零件图及实物;C、 齿轮工作图及齿轮加工工艺说明 |
第十柜 轴系结构结构正误对照 | A、 圆柱齿轮轴系结构正误对照模型;B、 圆锥齿轮轴系结构正误对照模型;C、 蜗轮蜗杆轴系结构正误对照模型 |